El pasado 28 de abril se discutio en el Congreso la reforma del articulo 41 de la Ley General de Educacion donde se establece que para la identificación y atención educativa de los alumnos con capacidades y aptitudes sobresalientes, la autoridad educativa federal, con base en sus facultades y la disponibilidad presupuestal, establecerá los lineamientos para la evaluación diagnóstica, los modelos pedagógicos y los mecanismos de acreditación y certificación necesarios en los niveles de educación básica, educación normal, así como la media superior y superior en el ámbito de su competencia.
La señadora Ludivina Menchaca menciona datos muy interesantes sobre los alumnos sobresalientes en México.
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